高职（专科）药学专业介绍

药学（专业代码：520301）旨在培养坚持德技并修、工学结合，适应我国医药卫生事业发展及社会健康需要，能够从事药品生产、质量检验、医药商品购销、药学服务等高素质技术技能人才。依托沪喀职教联盟，与南疆三地州多家医院、医药批发、零售连锁企业开展校企合作，实现带薪顶岗实习，就业前景良好。高职药学专业2022年9月首次招生50人，2023年9月计划招生50人

一、职业面向

二、培养目标

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，坚持“德技双修、工学融合”，面向卫生行业，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化水平，人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，适应我国医药卫事业发展及社会健康需要，主要面向喀什地区各乡镇、农村的医疗卫生机构和中药（维吾尔药）生产企业、药品经营企业等企业，掌握从事中药（民族药）药品研发、中药（民族药）制剂生产、中药（民族药）饮片生产、中药（民族药）、质量控制与检验、药物调剂、中（成）药营销、药学服务等专业知识，能够从事药品生产、质量检验、医药商品购销、药剂师等工作的德、智、体、美、劳全面发展的高素质、技术技能型人才。

三、人才培养模式

本专业采用2 +1的人才培养模式，包括校内学习2年，校外岗位实习10个月，构建“校企合作，双向育人、以考促学”的人才培养模式。

本专业遵循“以就业为导向”的教育理念，对高职药学专业本着“需用为准，够用为度，实用为先”的总体原则，适当取舍，因材施教。按照专业人才培养目标，转变理念，即从“药学向化学”转变为“药学向化学+医学+服务”，适当减少化学类学科课时，增加医学基础、临床药学等技能方向性课程的学时，以提高学生实践能力和综合素质。

四、实施保障

主要包括师资队伍、教学设施、校企合作等方面。

（一）师资队伍

现有专任教师16人，其中研究生学历6人，本科学历10人；高级职称3人，中级职称9人，初级职称4人；“双师型”教师6人，双师型教师比例为35.3%。人员年龄、职称结构合理，基本能够满足专业教学需要。另外，聘请行业兼职教师8人，主要来自于喀什地区三甲医院和医药行业企业。专任教师与在校生比例为1：18。

（二）教学设施

1.校内实验实训条件

药学专业现有药物制剂实训室、模拟药房、天然药物实训室等12间校内实训室，目前药学专业教学设施齐全，有高效液相色谱仪、傅里叶红外色谱仪、半自动胶囊填充机、全自动压片机、微粒分析仪、电子分析天平、收银一体机、中药饮片煎药机等药学设备等数十余台，设备总值近822.5万元，不仅可以满足药学专业教学及其实验实训的正常需要，还能满足药学专业技术研发、医药商品购销员考证需要。

（三）校企合作

与企业合作，建设有集技术技能学习与训练于一体的校外实习实训基地，如喀什九州通药业公司、新疆康宁医药连锁公司、喀什地区第一人民医院、喀什地区第二人民医院等56家，可供学生平时进行生产性的实习实训。实习基地具备多媒体培训、住宿条件、企业指导教师等基本条件，利用校外实习基地，学生完成库房管理、库房仓储办公设备的维护与保养、药品生产、质量检验、医药商品购销、药剂师等工作。

表1 专业近5年校企合作实习医药企业信息统计表