为深入贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》、《新疆维吾尔自治区教育厅关于推进高校课程思政建设的实施方案》，全面推进学校课程思政建设，落实立德树人根本任务，强化课程育人导向，挖掘和丰富课程育人内涵，充分发挥课堂教学育人主渠道作用。根据《5123导航第二届课程思政教学比赛实施方案》工作要求，结合生物科学系教学实际，2月5日制订并下发了《生物科学系关于举办第二届课程思政教学比赛的通知》，2月下旬进行了系部初赛，现将工作开展情况汇报如下：

       生物科学系成立比赛工作领导小组，系主任担任组长，由援疆教师、教研室主任、骨干教师等担任评委，比赛分为三个组别：公共基础课程组、专业教育课程组、实践类课程组。初赛采用“方案设计+现场展示”的形式进行。

       1.方案设计环节。按照决赛阶段的要求进行，2月20日前以教研室为单位将电子版材料交至教学科。系部组织评委根据材料进行打分。

       2.现场展示环节。2月27日系主任对第一届课程思政比赛进行了总结（图1），学院3名督导员进行现场督导（图2），第一届一等奖获奖选手进行了现场展示（图3）。每位参赛教师展示时间10-15分钟（图5），重点从教学目标、教学内容与资源、教学过程与方法、教学评价与反馈、教学效果、教学反思。评委对每一个作品进行现场点评（图4），提出修改意见，进一步完善作品。共有20名教师参赛，作品来自畜牧兽医、园艺技术两个专业的20门课程，根据成绩排名和学院名额分配择优推荐阿衣其来克·托合托逊、安珍、操君、冯丽环、侯真珍、唐健6名教师参加学院决赛。

图1 系主任主持比赛

图2 学院督导员现场督导

 图3 第一届获奖选手展示

图4 评委点评

图5 比赛现场

       本次比赛是我系新学期开展的第一项教学比赛，下一步生物科学系将继续坚持“全面推进和精准培育”相结合，把“课程思政”作为一项系统工程，与专业教学相融合，整体推进，突出价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教学目标，落实到每位教师的课内外各类教学活动中去，将“课程思政”改革贯穿育人全过程，为培养德智体美劳全面发展的“新农人”提供强有力支撑。